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令和２年度「地域とともにある学校づくり」推進フォーラム(アーカイブ動画）
愛媛デジタルフォーラム
大会テーマ
これからの学校づくりと地域づくり 「社会に開かれた教育課程」から
開会あいさつ
愛媛大学教育学部 学部長 小助川 元太
開会あいさつ
愛媛大学教職大学院 専攻長 露口 健司
基調提案（１）
コミュニティ・スクールの可能性～導入効果の検証と具体的実践を通して～
愛媛大学教職大学院リーダーシップ開発コース 宝本 将
基調提案（２）
コミュニティ・スクールで育てる児童の市民性（Citizenship）
愛媛大学教職大学院リーダーシップ開発コース 井出 和弘
事例発表（１）
「大好き泉川」地域協創への挑戦～社会に開かれた教育課程の実現～
新居浜市立泉川小学校 校長 髙橋 美鈴
事例発表（２）
光り輝け！城南プライド～CSとカリキュラム・マネジメント
宇和島市立城南中学校 主幹教諭 木村 貴幸
パネルディスカッション
テーマ「愛媛からの風～学校と地域の協働について～」
2020全国コミュニティ・スクール研究大会（栃木デジタルフォーラム）
大会テーマ
多様化する社会に求められるコミュニティ・スクールの未来像
～新しい日常における地域とともにある学校の姿～
あいさつ
栃木市長あいさつ
栃木市教育長あいさつ・栃木市紹介
全国コミュニティ・スクール連絡協議会 会長あいさつ
第1分科会 学校と地域との連携・協動による魅力ある学校の姿
事例発表 ： 栃木県下野市 国分寺東小学校
地域とともに歩む学校づくり（子どもたちのよりよい成長のために）
事例発表 ： 岡山県浅口市 寄島小学校
寄島学園コミュニティ・スクールと連動した学校経営戦略
通いたい学校、通わせたい学校、協力したくなる学校を目指して
事例発表 ： 栃木県小山市 小山市教育委員会・小山城東小学校
「共創の教育」でつなぐふるさと小山～コミュニティ・スクールの取組を通じて～
第2分科会 小中一貫教育とコミュニティ・スクールによるこれからの教育の姿
事例発表 ： 大阪府能勢町 能勢町教育委員会
地域・行政・各校種が協働する「まちづくり」と「ひとづくり」
～学校再編とコミュニティ・スクールを軸に構築してきた『能勢スタイルの教育』の仕組みづくり～
事例発表 ： 栃木県栃木市 大平南中ブロック（大平南中・大平南小・大平中央小）
コミュニティ・スクールで目指す魅力ある学校づくり・活力ある地域づくり
事例発表 ： 東京都三鷹市 三鷹の森学園
地域は学びのキャンパス
第3分科会 学校と地域で創る地域の姿
事例発表 ： 栃木県壬生町 藤井小学校
スマイルアップFujii アクションプロジェクト「どうしたらできるか話し合ってみた」
地域の元気はCSから～藤井小学校のSDGｓ～
事例発表 ： 山形県小国町 小国町教育委員会
地域学校協働活動による町民総がかりの教育と学校を核とした地域づくり
小国町のコミュニティ・スクールの取組み
事例発表 ： 栃木県栃木市 国府南小学校
学校を核とした地域づくりの推進
ビジョンの共有から世代を超えた学びへ
第4分科会 高校・特別支援学校等におけるコミュニティ・スクールの姿
事例発表 ： 大阪府富田林市 富田林中学校・高等学校
高校におけるコミュニティ・スクール
持続可能なしくみの実現
事例発表 ： 神奈川県横浜市 あおば支援学校
神奈川県立あおば支援学校におけるコミュニティ・スクールの姿
事例発表 ： 岡山県岡山市 玉野商工高校
生徒を真ん中に置いた学校運営協議会の推進